Garantizar el acceso de todos a una educación de calidad no depende únicamente de los contenidos pedagógicos o del profesorado. También implica contar con infraestructuras fiables, seguras y adaptadas a las realidades locales. En Sunna Design, consideramos que el alumbrado público solar desempeña un papel estructurante en el acceso a la educación, especialmente en los territorios donde el acceso a la electricidad es limitado o inestable. A través de nuestros proyectos, contribuimos al Objetivo de Desarrollo Sostenible n.º 4 (ODS 4) definido por la ONU, creando entornos propicios para el aprendizaje, la seguridad y la vida comunitaria.
La educación no puede ser sostenible sin infraestructuras adecuadas. En muchos territorios rurales, periurbanos o aislados, los centros educativos y sus alrededores se enfrentan a limitaciones estructurales:
Estas limitaciones reducen directamente el acceso a la educación y el uso de las infraestructuras existentes. Cuando falta la luz, las escuelas, los centros comunitarios y los espacios de aprendizaje no pueden cumplir plenamente su función educativa y social.
En muchas regiones del mundo, el alumbrado condiciona el uso de las infraestructuras educativas. Sin una iluminación fiable, los centros solo son accesibles durante parte del día, lo que limita:
Esta realidad afecta especialmente a las poblaciones más vulnerables, reforzando las desigualdades en el acceso a la educación. El reto no es únicamente energético: es social, educativo y territorial.
El alumbrado solar autónomo permite superar estas limitaciones sin depender de las redes eléctricas existentes. Constituye una infraestructura sencilla pero determinante para los territorios. En la práctica, el alumbrado público solar contribuye a:
En este contexto, la luz no es solo un elemento de confort: se convierte en un factor clave de continuidad educativa, de seguridad y de cohesión social.
Sunna Design desarrolla soluciones de alumbrado público solar diseñadas para responder a los retos sociales, medioambientales y operativos de los territorios. Nuestro enfoque se basa en varios principios clave:
Autonomía energética total
soluciones 100 % solares, adaptadas a zonas no conectadas o con electrificación limitada.
Fiabilidad y robustez
productos diseñados para funcionar de forma duradera en entornos exigentes.
Simplicidad de despliegue y mantenimiento
un factor clave para las entidades públicas y los operadores locales.
Visión a largo plazo
infraestructuras pensadas para acompañar de forma sostenible el desarrollo educativo y social de los territorios.
Las soluciones de alumbrado solar de Sunna Design se despliegan en contextos educativos variados, ilustrando el papel transversal de la luz.
Sudáfrica – Campus universitario
El alumbrado solar permitió asegurar los desplazamientos y los espacios exteriores de un campus, favoreciendo la movilidad del estudiantado y el uso de las infraestructuras en horario nocturno. Este proyecto demuestra que el alumbrado solar también es pertinente en contextos que ya disponen de infraestructuras, cuando se busca sostenibilidad y rendimiento energético.
Camerún – Escuelas y zonas rurales
En zonas no conectadas a la red eléctrica, el alumbrado solar asegura los recorridos alrededor de las escuelas y los espacios de vida. Los niños pueden desplazarse, estudiar o reunirse con total seguridad tras la puesta de sol, transformando los alrededores escolares en auténticos espacios educativos y comunitarios.
Estos proyectos muestran que una infraestructura sencilla puede tener un impacto directo en los usos educativos, independientemente del contexto geográfico o del nivel de desarrollo.
Este enfoque transversal permite maximizar el impacto social y medioambiental de los proyectos de alumbrado. El ODS 4 se inscribe en una visión global del desarrollo sostenible y está estrechamente vinculado a otros objetivos:
ODS 7 – Energía asequible y no contaminante
el acceso a una energía solar fiable es un requisito previo para infraestructuras educativas sostenibles.
ODS 11 – Ciudades y comunidades sostenibles
los espacios educativos iluminados contribuyen a territorios más inclusivos y resilientes.
ODS 13 – Acción por el clima
el alumbrado solar contribuye a la reducción de las emisiones de CO₂.
Según datos internacionales, cientos de millones de personas en África siguen sin acceso a la electricidad, y una parte significativa de los centros educativos no dispone de un suministro eléctrico fiable. Esta situación limita gravemente el acceso a la educación y el uso de las infraestructuras escolares, especialmente en las zonas rurales.
Ante estos retos, Sunna Design se compromete a:
Los proyectos desarrollados en campus universitarios, escuelas rurales y comunidades locales demuestran que el alumbrado solar puede mejorar de forma concreta las condiciones de aprendizaje, reforzar la seguridad y apoyar la vida educativa y social.
La educación de calidad también comienza con espacios iluminados, seguros y accesibles para todos.
